市图书馆少儿馆公布阅读调查,儿童阅读呈现新特点

文/图　半岛记者　黄靖斐

1月8日,青岛市图书馆少儿馆公布了儿童阅读调查数据,并发布了2018年的少儿图书排行榜。调查显示,儿童阅读有着较为明显的年龄分级,读者年龄段在3~6岁和6~8岁,与往年相比最大的不同在于,读者的家长呈现出高层次、高学历、年轻化及多孩家庭较多等特点。此外,3~6岁读者双语绘本的借阅明显增加,6岁以上读者对书籍的推荐有着极高的要求。2018年借阅榜显示,最受孩子们喜爱的图书类别有历史类、文学类以及地理漫画《寻宝记》系列。

年龄分段

多孩家庭也成借阅主力

市图书馆少儿部副主任宋佳音介绍,2018年少儿馆全年借还图书203245册次,截至2018年底,少儿馆办理的持证读者为21169名,“和以往相比,新办证群体很明显有了年龄的分级,一是7~8岁年龄段,办证原因以借阅学校推荐阅读书目为主,这类读者多在寒暑假放假的时候办理借阅证；二是3~6岁年龄段,因为借阅的书多为绘本,所以办证押金类型以200元为主,一次最多可借4本,目前,新办证人员以这个年龄段为主,这也是与以往相比最大的不同”。

从少儿馆读者的家庭来看,“普遍呈现出家长高层次、高学历、年轻化的特点,多孩家庭较多,不少家庭都是哥哥或姐姐带着弟弟或妹妹一起来办证借阅,一个家庭两个孩子都是我们的读者,这一类型的读者也成为少儿馆办证借阅的主力军”。宋佳音透露,寒暑假期间外地来青旅游、短时间居住的人员,也有为孩子借阅图书的需要,他们也会来办证,但是假期结束的时候会选择退证,“今年上合峰会召开之后,来青岛旅游的人很多,这一部分办证人员较以往也有所增加”。

诉求提高

英语原版绘本备受重视

小读者们大多喜欢绘本,尤其是在婴幼儿阶段,相信很多家长都会给小朋友购买各种主题的绘本。这在青岛市少儿馆办证的读者中也有所体现,报告显示,3~6岁的读者以绘本借阅为主,但和以往中文绘本为主的情况不同,宋佳音透露,“2018年,读者对双语绘本尤其是原版国外绘本的借阅诉求较以往有了较为明显的增多。同时,也对提高借阅册次有了较为明显的诉求”。不少英语学习博客及相关图书火速走红,英语原版绘本的亲子阅读也备受重视。

6岁以上读者、尤其是七八岁的读者,一般在上小学一二年级,家长对书籍的推荐依赖程度较高。宋佳音透露,“在给孩子进行图书选择时,家长特别爱看各种媒体宣传推荐的图书,这对少儿馆工作人员提出了更高的要求,不仅要熟知馆藏的各类书籍,还要加大馆员的阅读量”。同时还要定期进行大数据分析和加强同教育部门的跨界沟通,比如通过业务系统中的借阅数据了解各年龄段的孩子喜欢读哪些书,通过进校园阅读推广的时候和老师们沟通了解孩子们适合读哪些书,应该读哪些经典书目,甚至参与到各区市语文课的教研活动中。“总之,不是简简单单来给孩子提供图书,还需要工作人员有更多的相关知识储备、深谙儿童心理以及熟悉当下儿童阅读的趋势。”

借阅榜单

文史类图书更受儿童欢迎

从市图书馆少儿馆提供的借阅排行榜可以看出,日本图画书的借阅率一直高居不下,国产图画书的借阅率逐年上升。2018年借阅榜显示,最受孩子们喜爱的图书分别有历史类、文学类以及地理漫画《寻宝记》系列,另外,自然科普读物《神奇校车》系列(排行榜第十本是该系列丛书)也深受学龄前儿童和小学生的欢迎。

和不少家长一贯的认知不同,文学类书籍,尤其是纯文学书籍并不是少儿阅读最重要的课外读物,文学和历史及自然科学相结合的图书,则更能唤起孩子阅读和探索世界的兴趣。

从上榜图书可以看出,对于童书来说,在“图文合奏”上具有新的创意和设计更受欢迎,比如排在借阅榜第一名的《勇敢的史纳菲》(克里斯蒂娜·皮耶罗潘文/图)和“寻宝记”系列以及《漫画上下五千年》等图书,图画和故事主题紧密契合,不仅适合大声朗读,而且自带良好的互动设计。此外,儿童文学作家杨红樱的童书最受小学段儿童欢迎,《忠诚的流浪狗》、《笑猫日记》系列等作品也在此次年度借阅榜单上。

推广活动

阅读推广人越来越受重视

儿童阅读和各种推广活动分不开。经常带领小朋友阅读的幼儿园教师林媛,入选2018年最美阅读推广人。在采访中她介绍,除了每周带着同学们一起读书外,她还牵头做了很多线上线下的活动,比如举办儿童故事会、课堂活动等,还把同学讲的故事通过电台进行分享等,“让孩子真正与阅读为伴,让阅读点亮童年。”

2018年,少儿馆依托山东省服务名牌“小贝壳快乐营”这一阅读推广品牌,结合馆藏特色针对0~14岁少儿读者举办各类活动120场,累计参与读者人数15000余人,活动场次同比增长20%。宋佳音介绍,在儿童阅读领域,阅读推广人越来越受重视,比如少儿馆举办的“母亲的力量·阅读点亮青岛——领读者全城阅读接力”活动中,共招募培训了200名领读者妈妈,其中还有几位爱讲故事的爸爸参与其中。“他们陆陆续续在岛城各区市公共图书馆、社区文化站执行故事会500多场,热度不减,带动了越来越多的家庭加入阅读推广中”。