潍坊市坊子工业发展区实验学校：巧用“学习强国”做好思政教育

“我到湖北旅游了……”“神州速览，我爱太原……”这是潍坊市坊子工业发展区的学生们在各科老师的指导下，巧妙利用“学习强国”学习平台中的“每日资源”做出来的手抄报。坊子工业发展区实验学校的这种做法，不仅让“学习强国”走进了课堂，还让思政教育走进了学生们的心里。

为履职践诺教育系统“为党育人、为国育才”的使命和职责，落实好“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的立德树人要求，潍坊市坊子工业发展区实验学校积极响应上级开展新时代爱国主义教育号召，紧紧抓住学生青少年“拔节孕穗期”关键阶段，及时高效地利用“学习强国”学习平台中“每日”资源，理直气壮地让“学习强国”学习平台成为学校开好思政课、做好思政教育的重要路径。

强化政治站位，压实领导责任

学校成立深化思政教育工作领导小组，建立了以校长负总责的思政工作管理机制，特别是建立了以党支部为核心，由分管副校长任副组长的思政教育组织，副组长具体负责思政教育工作的部署开展，政教处主任严抓课程的实施落实，并制定出每学年度思政工作实施方案和保障制度，做到“有组织、有管理、有指导、有保障”。

做实“每日资源”思政教育专题会

整合多方力量，织就“每日”网络

学校整合政教处、教导处、班主任、党员、道德法治教师、少先队辅导员多方力量，把每天在“学习强国”平台学习过程中筛选出的“每日中小学课堂、每日中华文化专词双译、每日一星、每日强军、每日鉴赏、每日科普、每日一读、每日一景、每日金句、每日名言、每日一词、每日人文地图、每日一招、每日一曲、每日慕课、每日健康问答、每日学习关键词”等资源，分享到思政教育工作群。授课教师根据分工，把自己承担的“每日”内容适时地融入到自己的课堂中，合力营造“引导学生牢固树立共产主义理想、扎实践行社会主义核心价值观”的氛围，做到润物无声。

“学习强国”走进课堂

做实“每日”常态化，充盈拔节孕穗期

学校注重思政教育的落小落细落实、日常经常平常、持久生动深入，变课堂为思政教育的主阵地，要求教师每节课在课堂上落实自己承担的“每日”，来助力学生开阔知识面、涵养品德、丰富情感、生化人格、提升素养，让学生采用讨论交流、分享感悟、情景模拟、真情告白、卡片表意、歌曲欣赏、配音朗诵、畅想未来等方式，最大限度地总结反馈自己的当堂所获，老师按照“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的育人宗旨，稍加点拨引导，来增强课堂的人文性。老师的合力引导加上“每日”的节节熏陶，让学生们在“拔节孕穗期”，厚植爱国主义情怀。

学校参加全国大赛

学习强国资源库的运用，使该校学生在第十四届中国中学生作文大赛山东赛区中荣获初中组二等奖，在潍坊市中小学创新技能系列活动科普知识演讲比赛中赢得二等奖。赵日坤、杨茜茜、王俊萍老师带领八名学生亲赴上海，分获

2019(第七届)全国青少年电子信息智能创新大赛中二三等奖。同时，教师自身也得到了良好的成长，王兰杰老师在山东省第三届教师书法大赛中荣获三等奖。

作者：潍坊市坊子区坊子工业发展区实验学校，郎益军、 杨虹